ADOLESCENTE NA PSICANÁLISE, O

É a capacidade, ou não, na adolescência, de desfazer e refazer laços, os mesmos ou outros, da mesma forma ou de outra, que permite esclarecer suas diversas figuras psicopatológicas, assim como seus efeitos sobre a organização mental posterior. A avaliação do grau de sucesso ou de fracasso, nesta idade, deste processo de subjetivação, assim como, no adulto, das marcas assim deixadas pela adolescência, determina a escolha, única para cada caso, do enquadramento da cura e das modalidades da escuta, com as novas questões metapsicológicas por ela implicadas. Da mesma forma, semelhante perspectiva permite abordar, em psicanálise, as partes respectivas do determinado e do aleatório na organização definitiva da psique e, particularmente, a partir das inversões, da perda das referências com que nos confronta a sociedade pós-moderna, sua incidência nas neopatologias da adolescência, nas figuras atuais do fracasso escolar e, mais geralmente, no destino do sujeito nos dias de hoje.